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Maestría en Gestión Educativa

RVOE fedeal de la SEP No. 984093/16.01.2012

MODALIDAD MIXTA / SE ESTUDIA EN LÍNEA
Duración 2 años


  • Presentación

    El programa de Maestría en Gestión Educativa que ofrece el Centro de Estudios Superiores en Educación responde al requerimiento de contar con profesionales que incrementen sus habilidades prácticas para resolver situaciones de gestión en espacios educativos, considerando los vertiginosos cambios socioculturales, científicos y tecnológicos que son el signo de nuestros tiempos, así como una contextualización necesaria para responder a las necesidades específicas de un grupo social en un espacio determinado.

  • Objetivos

    Está dirigido a profesionales con visión de futuro y creatividad que deseen consolidar su formación a través de la profesionalización y optimización de sus competencias directivas.

    Formar profesionales capaces de diseñar y articular proyectos e intervenciones que faciliten nuevas formas de relación entre los actores del proceso educativo, que consideren el mejor uso de los recursos disponibles, así como un compromiso con los mejores ideales de la humanidad.

  • Beneficios

    La Maestría en Gestión Educativa otorga los siguientes beneficios:

    • Mejora su estatus profesional y personal.
    • Se trabaja con los más avanzados elementos pedagógicos y tecnológicos.
    • Tiene acceso a los sistemas de estímulos profesionales y económicos como promoción horizontal y vertical, beca comisión y año sabático, así como a otros más elevados como el SNI.
    • Sus estudios tienen validez similar a los realizados en la UNAM, el IPN, la UAM, entre otras.
  • Modelo educativo

    El modelo educativo se centra en el aprendizaje en línea reforzado fuertemente con el apoyo interactivo de sus docentes con estrategias de planificación, organización, evaluación y acreditación con trabajo individual y grupal, empleando tecnologías de la información y la comunicación. Las sesiones sincrónicas previstas en cada seminario vía ZOOM son grabadas y puestas a disposición del estudiante durante todo el tiempo lectivo en los espacios áulicos virtuales correspondientes, que utilizan la plataforma educativa MOODLE.

    El plan de estudios se compone de cuatro semestres.

    Los docentes como guías serán decisivos al orientar los procesos didácticos, generar conflictos cognitivos mediante el cuestionamiento de puntos de vista, sugerir alternativas de enfoques o procedimientos para el estudio y la transferencia de lo aprendido, manteniendo el equilibrio entre teoría y práctica.

    Para la interacción a distancia se ofrecen materiales educativos y recursos tecnológicos como son: campus virtual, antologías digitales y foros de discusión entre otros, disponibles las 24 horas del día, los 7 días de la semana, los 365 días del año.

    La Maestría en Gestión Educativa aporta a los estudiantes conocimientos teóricos y metodológicos, que les permitan analizar, diseñar y desarrollar prácticas educativas congruentes con la heterogeneidad de comunidades de aprendizaje en el contexto de las sociedades del conocimiento.

  • Modo de trabajo

    Este plan de estudio utiliza la plataforma de aprendizaje Moodle diseñada para proporcionar un sistema integrado único, robusto y seguro que crea un ambiente de aprendizaje personalizado:

    • Integra todas las actividades académicas
    • Dispone de apoyo bibliográfico, foros y otras herramientas tecnológicas, y se encuentra disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, los 365 días del año
    • Propicia su participación en comunidades de aprendizaje en línea
    • Los asesores le brindan apoyo permanente
    • Las sesiones sincrónicas son grabadas y puestas a disposición del estudiante durante todo el tiempo lectivo en los seminarios correspondientes
    • Se asiste virtualmente un sábado al mes, de las 8:00 a las 14:30 horas.
    • El semestre se compone de 18 semanas lectivas.
    • Los planes de estudio incluyen seminarios que tienen como objetivo la elaboración de un trabajo que permita resolver un problema detectado en su desempeño profesional y que se construye progresivamente cada semestre.
  • Perfil de ingreso

    Para ingresar al programa de Maestría en Gestión Educativa es deseable que el maestrante:

    • Sea licenciado en cualquier campo del conocimiento.
    • Posea interés en la dirección y gestión de centros o agencias educativos.
    • Cuente con experiencia previa en alguno de los diferentes servicios educativos ofrecidos en el país.
    • Muestre habilidades en el análisis y síntesis, reflexión crítica, innovación y creatividad.
    • Esté dispuesto a promover el desarrollo personal, comunitario y sociocultural dentro y fuera del centro de trabajo, mediante su liderazgo educativo.
    • Cuente con conocimientos y disposición para participar en un sistema de formación apoyado en la utilización de tecnologías del aprendizaje y el conocimiento (TAC).
  • Perfil de egreso

    El egresado incrementará sus competencias profesionales al adquirir los siguientes conocimientos, habilidades y valores:

    • Conocimientos sobre procesos de planificación, formulación y evaluación de proyectos, así como de cambios en las sociedades del conocimiento y sus implicaciones educativas.
    • Habilidades para gestionar estratégicamente la práctica educativa, diseñar y evaluar proyectos de innovación y utilizar tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educación.
    • Compromiso ético y humanístico con los principios humanos fundamentales.
  • Plan de estudio

    Primer Semestre

    • Políticas educativas y rendición de cuentas.
    • Gerenciamiento educativo.
    • Análisis del entorno socioeconómico del centro educativo.
    • Gestión del conocimiento.

    Segundo Semestre

    • Auditoría Administrativa
    • Evaluación Institucional
    • Formulación de proyectos de gestión educativa
    • Investigación institucional I

    Tercer Semestre

    • Sistemas de calidad y desarrollo institucional
    • Planeación estratégica
    • Análisis económico de la gestión educativa
    • Investigación institucional II

    Cuarto Semestre

    • Comunicación organizacional
    • Centros escolares y mercadotecnia
    • Innovación de la gestión educativa
    • Taller de Proyecto Terminal
  • Obtención de grado

    El CESE tiene las siguientes opciones para obtener el grado de maestro en Gestión Educativa.El CESE tiene las siguientes opciones para obtener el grado de maestro en Gestión Educativa:

    • Titulación Automática: Si el egresado obtiene 9.6 o más de promedio podrá obtener el grado de maestro en Gestión Educativa de manera automática, con solo solicitar la obtención del grado por promedio.
    • Presentación del trabajo construido: Si el promedio del egresado no es 9.6 puede obtener el grado presentando el trabajo que construyó a lo largo de los estudios de su formación, de conformidad con los requerimientos académicos que se tienen estipulados.
    • Por avances de estudios doctorales: Existe también la opción de obtener el grado de maestro después de haber concluido el segundo semestre de nuestro programa doctoral, previo cumplimiento de los requerimientos establecidos.

    Es importante señalar que debe presentarse una constancia de comprensión de un idioma extranjero con una vigencia no mayor a tres años y expedida por un centro de lenguas.

  • Requisitos de ingreso

    Una copia fotostática simple de:

    • Acta de nacimiento
    • Certificado de estudios de licenciatura
    • Título de licenciatura por ambos lados (si fuera el caso)
    • Cédula profesional de licenciatura
    • Currículum Vitae (sin constancias probatorias máximo dos hojas)
    • 4 fotografías actuales a color (tamaño infantil papel mate delgado)
    • CURP
    • RFC
    • Solicitud de inscripción