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Posdoctorado en Educación
  • Presentación

    El posdoctorado en educación que ofrece el Centro de Estudios Superiores en Educación es un programa novedoso que responde a una necesidad de los doctores en ciencias sociales que se dedican a la educación en todas sus variantes y modalidades y que requieren de una visión prospectiva, además de las mejores herramientas tecnológicas y científicas para resolver de manera exitosa las diversas problemáticas que enfrentan durante su desempeño profesional.
    Surge de la experiencia acumulada en más de 35 años de servicio al magisterio nacional en programas de posgrado y de más de 20 años ofreciendo el doctorado en educación.
    De esta forma contribuye a incrementar las competencias profesionales de sus cursantes.

  • Beneficios
    • Profundizar en técnicas investigativas que permitan incrementar sus competencias
    • Incursionar en áreas específicas de desarrollo educativo
    • Adquirir herramientas de procesamiento de información
    • Participar en procesos investigativos y sus respectivos reportes con un código ético cercano a los mejores ideales humanos
    • Interiorizarse en los procesos exitosos de búsqueda de información específica
    • Precisar los diseños específicos para las investigaciones cualitativa y cuantitativa
  • Objetivos
    • Promover la reflexión profesional y académica en torno a temas educativos significativos.
    • Fortalecer las habilidades investigativas de los participantes del programa.
  • Perfil de ingreso

    Los cursantes de este programa se espera que:

    • Estén interesados en resolver un problema a través de una investigación ya iniciada o de la elaboración de artículos que lo faciliten.
    • Cuenten con la disciplina necesaria para planificar y seguir las actividades y compromisos señalados en el instrumento elaborado al efecto denominado Plan de Trabajo individual.
    • Consideren a las técnicas y tecnologías de la información incorporadas a la educación como un herramental necesario en su desempeño cotidiano e investigativo
  • Perfil de egreso

    Los egresados de este posdoctorado habrán incrementado sensiblemente sus habilidades investigativas al tiempo que habrán incursionado de manera favorable en la elaboración de artículos susceptibles de ser publicados en revistas de alto nivel, así como participado en dos congresos educativos.

  • Forma de trabajo

    Este posdoctorado se realiza en línea a partir del Plan de Trabajo Individual que elabora cada posdoctorante juntamente con su asesor personal, en el que se establecerán con precisión las actividades y productos esperados a lo largo del año de duración.

    El Plan de Trabajo Individual determinará los elementos de cada conferencia y de cada taller que el posdoctorante utilizará en su avance a lo largo del año para lograr los objetivos que se plantee.

    Es obligatoria la participación del posdoctorante en todas las actividades del programa posdoctoral en los tiempos establecidos.

    El posdoctorante interactuará con expertos internacionales en las cuatro conferencias que se realizarán a partir de la lectura previa de los documentos informativos, asimismo realizará los seis talleres autoadministrables que integran este posdoctorado.

    En mesas redondas al término del posdoctorado los participantes presentarán los resultados finales obtenidos a partir de su Plan de Trabajo Individual.

  • Talleres y conferencias

    El posdoctorado comienza con una sesión colectiva de inauguración donde se establecen las líneas de trabajo, se accede a los espacios de nuestro campus virtual en los que se alojan las herramientas, las actividades a realizar y en general los elementos que apoyarán el buen desarrollo de sus planes de trabajo individuales.

    Las cuatro conferencias que se dictan por expertos internacionales se realizan en las fechas establecidas, en un horario de 9.00 a 12.00 horas. Para asistir a ellas es necesario que se lean los documentos que se ponen a su disposición con 10 días de antelación.

    Los posdoctorantes deberán cursar los seis talleres autoadministrables que constituyen el posdoctorado, estos talleres son:

    1. La ética en los procesos de investigación educativa
    2. Diseño de Investigación cualitativa
    3. Diseño de investigación cuantitativa
    4. Técnicas de recolección de datos
    5. Identificación de software para la organización de la información
    6. Búsqueda bibliográfica
  • Requisitos de ingreso

    Para ingresar al posdoctorado es necesario:

    • Contar con grado doctoral en cualquier área del conocimiento.
    • Si el doctorado es de un área diferente a las sociales, se requiere constancia de desempeño en un área educativa o de capacitación.
    • Presentar una carta de motivos que especifique motivo y expectativas para cursar este posdoctorado.
    • Entregar Curriculum Vitae señalando los diferentes programas cursados, desde licenciatura hasta doctorado, las fechas de realización, las instituciones en que se desarrollaron; además de desempeño profesional de 5 años a la fecha y finalmente, si fuera el caso, las investigaciones en que se ha participado
    • Realizar una entrevista con el Coordinador del Posdoctorado
  • Proceso de inscripción
    • Asistir a alguna de las reuniones de información programada.
    • Pedir solicitud de inscripción a la Secretaría Administrativa
    • Reunir lo siguiente:
      • Grado doctoral
      • CURP
      • RFC
      • CV
      • Aportación inicial
    • Enviar al correo infos@cese.edu.mx

    A vuelta de correo recibirá instrucciones para el inicio y desarrollo del posdoctorado.